Interaktion og vejledning på Tenveo videokonferencer

Interaktion og vejledning på Tenveo videokonferencer

I fjernundervisning har det været almindeligt at tale om begrænset interaktion, fordi det på afstand er teknisk umuligt at tilvejebringe de alsidige interaktioner af en lokal ansigt til ansigt situation. Men i Tenveo videokonferencer er det muligt at skabe et virtuelt klasseværelse, hvor deltagerne, uanset geografiske afstande, kan handle næsten som om de var i en ansigt til ansigt situation. Men interaktionen er formidlet og foregår ved hjælp af IKT. Deltagerne kan således kommunikere Med hinanden kun inden for de tekniske grænser for videokonferenceteknologi. På den anden side får fjernelever eleverne mere chancer for at lære i et bredere samspil med de fjerntliggende lærere og nye fjernkammerater via Tenveo videokonferencer end i deres egen (måske små) skole. Lærere har i dag opdaget, at de tekniske begrænsninger i samspillet kan minimeres ved god medieplanlægning og også ved skabelsen af en god og tillidsfuld atmosfære. Dette har medført at deltagerne er interesserede i og engageret i læringssituationen på forskellige måder ved hjælp af opvarmningsmetoder, humor og andre humaniserende strategier.

Ved voksne elever er begrænset samspil med fjernlæreren (eller andre medstuderende) set som grundlag for at udvikle den studerende til at være mere selvdirigeret. Et fokus på interesse i Tenveo videokonferenceforbindelse har også været, hvordan man understøtter fjerntliggende elever 'Uafhængig undersøgelse og praksis. Elevernes selvbestemmelse er blevet støttet af kursusplaner og ugentlige eller daglige lektionsplaner, der leveres til eleverne. Vejledning og opfølgningsmomenter i begyndelsen eller i slutningen af videokonferencer har også været nyttige. Lærere har sendt instruktioner, praktiserer materialer og rettelser til fjernelever ved fax eller via e-mail. Nogle individuelle vejledninger har også fundet sted via videokonferencer eller på telefon. Alligevel har der været en generel aftale blandt lærerne om, at ungdomsuddannelse eller selvstændighed i læring kun udvikler sig gradvist, og at fjerntliggende elever har brug for støtte fra lærere.

Et af de pædagogiske egenskaber ved videokonferencer har været det store behov for tid og kræfter til planlægning og forberedelse af fjernundervisning og materialer. Under forskningsprojektet var dette især tilfældet med begyndelsesfasen af fjernundervisning og brug af lydgrafik (hvor lærere Var nødt til at forberede de digitale materialer på forhånd), men det er også relevant generelt, fordi der er behov for at være mere opmærksom på medieplanlægning i en situation, hvor alle interaktioner formidles af teknologi. Med videokonference har de langsommelige fremskridt i lektioner på grund af to grupper, der studerer sammen og tabet af lektid for brugen af teknologi, også karakteriseret videokonferencetimer og ofte ført til koncentrationen af det grundlæggende indhold af læringsindholdet. Senere, da lærere og elever hovedsagelig stolte på brugen af dokumentkameraet og blev vant til computergrafik med mere moderne software, når de viste visuelle materialer i Tenveo videokonferencen, er denne funktion af tidsfald for teknologi blevet reduceret betydeligt.

Fra lærer- og elevinterviews og refleksioner kan det konkluderes, at det afgørende grundlag for vellykket fjernundervisning og læring gennem Tenveo videokonferencer ligger i læringsbegrebene fra både lærere og elever. Hvis denne opfattelse er mekanistisk og adfærdsmæssig, understreger forvaltningen og kontrollen af læringssituationer, kan det føre til lærercentreret praksis og passive elever. Der er en bedre chance for at opnå aktiv læring, hvis læringsbegrebene er baseret på konstruktions- og samarbejdsindlæring, så eleverne studerer på en selvrettet måde mod deres individualiserede læringsmål og også i samarbejde med læreren og andre - lærer mod fælles læringsmål, mens læreren tager en underholdende, støttende og vejledende rolle i forhold til de fjerntliggende elever

Tenveo videokonference fortsætter med at køre på fjernundervisningen, og vi er overbeviste om at gøre det bedre.

Kontakt os til videokonference nu

SZ Tenveo video teknologi co., LTD

Tilføj: Room511-514, Fengtian New tech bygning, North Xuegang Road, Longhua New dist, Shenzhen, CN.

Tlf .: 86-755-85261373

Fax: 86-755-85258499

Email: erica.lee @ tenveo.com

Skype : +8615778469510

Hvad er app: +8615778469510

Vi snakker: Lee__Waiting

QQ: 2924893702

Handelschef: Erica Lee